Reflexión del 1er Quimestre Emilia Aroca Salazar

Unidad Educativa Particular “Politécnico”

4to Año-10mo Grado “A”

Nombre: Emilia Aroca Salazar.

                                                                                                                                 29/08/17

Primer quimestre:

básica, adquirimos una gran cantidad de conocimientos en la tecnología, desarrollamos  los perfiles del bachillerato internacional y logramos indagar en otras aéreas del aprendizaje. Esto fue posible gracias a un proyecto colaborativo de la materia diseño y mecánica el cual consistía en construir la maqueta de una casa domótica. Nos enfocamos en la domotización de una casa. Este proceso consto de una serie de etapas; la primera consistió en la realización del diseño de la casa el cual hicimos en equipo. La segunda en la construcción de la casa y del aprendizaje a manipular circuitos y como conectarlos. Y la tercera y última etapa, a domotizar la casa antes construida. En estos párrafos voy a reflexionar sobre los atributos que adquirimos a través de este quimestre y como este se relaciona con los conceptos clave y el concepto global del planificador PAI.Durante los tres parciales del primer quimestre en decimo de

Contexto global:

El contexto global es “Innovación Científica y Técnica: El modo en que los seres humanos adaptamos los entornos a nuestras necesidades”. La profesora eligió este contexto ya que nosotros los estudiantes construimos la casa domótica según las necesidades del cliente elegido, manipulamos la maqueta  de acuerdo a lo que requería. Un ejemplo de esto fue el sensor de temperatura el cual incluimos en el circuito de la casa, este apagaba las luces de la maqueta cuando era de día y los prendía de noche para que el comprador de la casa constara de luz solo cuando la necesitara.

Conceptos claves:

Los conceptos clave de esta unidad fueron “Desarrollo” y “Sustentabilidad”. El primer concepto fue integrado a los conceptos clave de este Quimestre ya que muy pocos de nosotros sabíamos conectar circuitos, sin embargo, en las clases de diseño desarrollamos esta habilidad la cual mejoramos con el tiempo. El concepto “Sustentabilidad” fue aplicado cuando hicimos que nuestra casa también fuera amigable con el ambiente al no gastar energía ya que las luces de la maqueta se apagaban cuando era necesario.
Habilidades:
En este quimestre adquirimos muchas habilidades por ejemplo: 

·         Aprendimos a encender un led,

·         Aprendimos a encender una serie de led,

·         Aprendimos a encender  un led con un potenciómetro

·         Aprendimos a encender un led con unas fotorresistencias,

·         Aprendimos a encender un led con un pulsador,

·         Aprendimos a encender un servomotor con un arduino 

·         Aprendimos a utilizar un arduino para prender un led y para apagar un led segun un tiempo predeterminado.

Atributos del perfil:

Fuimos:

·         Indagadores: Al investigar nuevas y diferentes formas de hacer una casa domótica.

·         Informados e instruidos: Al ver videos y leer artículos para guiarnos en el proceso de construcción de la maqueta.

·         De mentalidad abierta: Al aceptar las variadas ideas de nuestros compañeros.

·         Buenos comunicadores: Al exponer nuestras sugerencias sobre el modelo de la casa a los demás.

·         Íntegros: Al ayudar a los estudiantes que no entendían y al respetar a cada uno de nuestros compañeros que formaban nuestro grupo.

·         Reflexivos: Al preguntarnos cómo podríamos mejorar la maqueta.